本月宝宝智能发育

•  心理发育

　　6 个多月的孩子睡眠明显减少了，玩的时候多了。如果大人用双手扶着宝宝的腋下他就能站直了。 6 个多月的孩子可以用手去抓悬吊的玩具，会用双手各握一个玩具。在他仰卧的时候，双脚会不停地踢蹬。大人可以每天陪着宝宝看周围世界丰富多彩的事物，可以随机地看到什么就对他介绍什么，干什么就讲什么。如电灯会发光，照明，音响会唱歌，讲故事等。各种玩具的名称都可以告诉宝宝，让他看、摸。这样坚持下去，每天 5~6 次。开始让孩子学认一种东西需要 15~20 天，学认第二种东西需要 12~16 天，以后就越来越快了。

•  动作发育

　　6 个多月的婴儿肌肉发育增快，手脚的运动能力增加，对眼前的东西，都喜欢伸手抓上一把，并且会两手一齐抓。大多数孩子还不会用手指拿东西，只能用手掌和手指一起大把抓。随着视觉和运动能力的发展，孩子不仅能看周围的物体，而且会把看到的东西准确地抓到手。抓到手里以后，还会翻过来倒过去地仔细看，把东西从这只手换到另一只手。 6 个多月的孩子会用一只手够自己想要的玩具，并能抓住玩具，但准确度还不够，往往一个动作需要反复好几次。

•  语言发育

　　6 个多月的孩子，可以和妈妈对话，两人可以无内容地一应一和地交谈几分钟。他自己独处时，可以大声地发出简单的声音，如“ ma 、 da 、 ba ”等。大人和孩子对话，增加了婴儿发声地兴趣，并且丰富了发声的种类。因此在孩子咿咿呀呀自己说的时候，大人要与他一起说，让他观察大人的口型。

•  感知能力

　　6 个多月的孩子会用表情表达他的想法，能辨别亲人的声音，能认识母亲的脸，能区别熟人和陌生人，不让生人抱，对生人躲远，也就是常说的“认生”了。这时的孩子视野扩大了，对周围的一切都很感兴趣，大人可以有意识地让孩子接触各种事物，刺激他的感官发育。孩子能比较精确地辨别各种味道，对食物的好坏表现得很清楚。能够注视较远的活动的物体，如汽车等。能静静地听他喜欢的音乐，对叫他的名字有答应的反应，喜欢带有声音的玩具。

•  生活习惯

　　孩子喜欢和自己熟悉的人呆在一起，但要多给他接触随生人的机会。比如大人在与别人谈话时抱着他，让他听，并向他介绍：“这是阿姨，这是叔叔。”可以让邻居、朋友逗孩子玩，让他们抱抱，使孩子渐渐养成不怕陌生人的习惯。让孩子尽早和小朋友接触，对孩子非常有好处。孩子不会说话，此时惟一能表达的是用手表示再见。大人要在别人离去的时候讲这句话并做手示，逐渐让孩子懂得这句话的意思，以后让孩子在别人离去时打出再见的手示来。

宝宝评分：

　参照本月宝宝智能发育为自己和宝宝打分吧！每项为 5 分满分为 25 分。

　发现宝宝与其他宝宝的不同了吗？

　您在哪方面又需要改进呢？

训练示例：

　视觉训练游戏：

　　看远处物体： 指着周围环境中的各种物品讲给孩子听，不管孩子是否能听懂，要多次重复，让孩子一遍遍地感知。除了指认室内的家具、玩具、食物、日用品等以外，还可以指认室外的花草树木、交通工具、建筑物、远处的行人、车辆、天上的白云、风筝、初升的月亮和落日等。

　　目的： 锻炼宝宝的认识能力和扩大他认识事物的范围。

　　找方木： 让孩子坐在大人的腿上或桌子跟前，把一样小巧的玩具，如方木、扣子等扔到桌上。趁孩子看见的时候，将杯子扣在小玩具上面，然后有意识地将孩子的右手接近桌子。看他是否知道杯子下面有玩具。

　　目的： 训练孩子物体的能力，同时锻炼孩子的手指小肌肉能力的发展。

父母需知：

　　注意认东西时不要性急，要一样一样地教，还要根据宝宝的兴趣去教。这样 5 个半月时就会认识一件物品， 6 个半月时就会认识 2~3 件物品了。

　　6 个多月的孩子懂事多了，口水流得更多了，在微笑时流涎不断。如果他仰卧在床上，他可以自如地变为俯卧位，坐位时背挺得很直。当大人扶且孩子站立时，能直立。在床上处于卧位时很想往前爬，但由于腹部还不能抬高，所以爬行受到一定的限制。